Por Luiz Afonso, imagem e vídeo de Arildo Carvalho
Fonte: http://www.casperlibero.edu.br "A educomunicação apresenta para o Ensino Médio, a perspectiva da educação para a vida, do sabor da convivência, da construção da democracia, da valorização dos sujeitos, da criatividade, da capacidade de identificar para que serve o conjunto dos conhecimentos através da grade curricular. E quem pode facilitar o cumprimento destes objetivos são os meios de comunicação. A técnica de inserir os MCM na educação chama-se educomunicação.
Para que a educomunicação seja efetiva, ela precisa ser pensada em três âmbitos distintos. No âmbito da gestão escolar, é preciso que as escolas identifiquem e analisem as práticas comunicativas da relação direção, educador e aluno no convívio educativo. E que também estejam preparadas para disponibilizarem aos seus alunos a internet.
No segundo âmbito, o disciplinar, a comunicação e seus desdobramentos devem transformados em conteúdos disciplinares, dentro da área do conhecimento denominada “Linguagens, códigos e suas tecnologias.
Por fim, no âmbito transdisciplinar, a educomunicação deve propor que os educandos se apropriem das técnicas midiáticas e as aplique na comunidade onde vive, possibilitando a transmissão do conhecimento à outras pessoas e a transformação das condições de vida à sua volta. Para que esta prática seja aplicada, deve haver a figura do professor-educomunicador, uma vez que os alunos tem usado cada vez mais as “novas ferramentas virtuais”. Os preconceitos e os embates entre comunicação impediram que a sociedade percebesse a necessidade de formar profissionais na área da educação que soubessem dominar as linguagens da cultura contemporânea, modificada com o advento dos recursos tecnológicos". Esse é mais um fragmento do meu trabalho de conclusão de curso que fala sobre esse perfil do novo estudante. Quem quiser ver o resultado final, poderá assistir a minha apresentação, no mês de dezembro...
Por fim, no âmbito transdisciplinar, a educomunicação deve propor que os educandos se apropriem das técnicas midiáticas e as aplique na comunidade onde vive, possibilitando a transmissão do conhecimento à outras pessoas e a transformação das condições de vida à sua volta. Para que esta prática seja aplicada, deve haver a figura do professor-educomunicador, uma vez que os alunos tem usado cada vez mais as “novas ferramentas virtuais”. Os preconceitos e os embates entre comunicação impediram que a sociedade percebesse a necessidade de formar profissionais na área da educação que soubessem dominar as linguagens da cultura contemporânea, modificada com o advento dos recursos tecnológicos". Esse é mais um fragmento do meu trabalho de conclusão de curso que fala sobre esse perfil do novo estudante. Quem quiser ver o resultado final, poderá assistir a minha apresentação, no mês de dezembro...
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